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2013学年重庆检测中心党支部“山区助学”发放点滴

感动员工感动客户

——2013学年重庆检测中心党支部“山区助学”发放点滴

(图/文：张雨通讯员：黄显汤张雨审核人：徐三民)

发放的全体人员

茨坝小学的课堂

茨坝小学的爱心午餐

支部支助的两兄妹——廖明前和廖明洋

通往茨坝小学的山路

茨坝小学的课间

专注的吹气球

签名接受支助

重庆检测中心党支部“山区助学”活动从2012年就开始进行了，今年是持续的第二年。支部选择了彭水的茨坝小学，对其中两姐弟进行支助。在资助之初，支部通过重庆“绿叶义工”组织了解资助的相关内容，通过了解，发现需要帮助的孩子太多，他们的身世都很凄惨，家庭条件更是贫困，受教育的机会显得渺茫，我们到底能够为他们做什么呢？

每个学年，“绿叶”都会到山区进行走访将支助学生的每学年费用交到孩子们的手里，都是征集义工自愿自费参与，2013年的9月为期三天的现场由我代表检测中心党支部参加了这次现场发放。

9月25日一早，约定的7点集合，三辆车，十五个人浩浩荡荡的出发了，这次要进行的发放地点在酉阳和彭水，武陵山区。

中午十二点半，到达了第一站酉阳。经过简单的午餐，再驱车2个小时，我们到达了发放的第一站，董河小学，一所中心校，设施相对比较完善。我们到的时候正好是下课时间，小朋友们看着我们这些陌生的来客，显得很羞涩，他们很想和我们交流，但是很不好意思。因为每年都会来进行发放，董河小学的组织非常好，我们到的时候老师已经组织了受助的孩子及家长到了学校。发放很顺利，井然有序，很多孩子都是一直受助的对象，从他们脸上映出满是希望的神情让我为之一振。多么可爱的孩子啊，每个孩子都渴望能在学校上学，我们帮助到的孩子是幸运的，但是更多的，还有我们没能帮助到，没能发现的小朋友，他们又该如何呢？

下一站，宜居乡小学。路上，当地人说，宜居是一个产茶叶的地方，和周围的乡镇比起来，农民的收入稍微要好一点，贫困的就是家里没有劳动力的家庭，在这个小学，我们资助的孩子几乎都是失去了父母，或者是父母致残的儿童。在这里，遇到了一个叫刘云江的孩子，他自幼便失去了父亲，母亲生下了他和哥哥，不堪家庭的重担离家出走，哥哥从懂事便出门打工，他和奶奶一直相依为命，今年，奶奶也去世了，除了远在辽宁的哥哥，在这个世界上他再也没有了亲人。虽然是在寄宿制的学校，但是周末还是要求学生回家，他回家的单面路程大约在3个小时，回家之后就是他一个人，很难想象，这是怎样的生活。像他这类孩子，大多内向，他们心里明白苦痛，可是却无力表达，甚至无力寻求帮助，更多的，他们得到的，是，同情。同情对于孩子的成长并不利，但是没有办法，他人能为他们做的都很少，更多的需要来自孩子自身意识的改变，到底怎么样的教育，才能达到让他们自力更生，自强不息。

结束了宜居乡的发放之后，第一天的主要目的已经达成，剩下的就是赶路。我们要连夜赶到位于彭水的连湖镇。经过接近五个小时的蜿蜒山路，终于抵达，第一天的发放结束。

9月26日上午，对连湖小学和联合小学进行了“山区助学”资金发放。下午，分成两组，去“茨坝小学”和“石柱小学”分别发放，我被安排到茨坝小学。

茨坝小学位于海拔接近2000米的高山上，烟草是他们唯一的经济作物。上山也只有唯一的一条石子公路，一边是路，另一边就是悬崖，这条路铺满了大大小小的石头，大的石头甚至有脸盆那么大，因为海拔太高，冬天结冰，会封路，所以每年的发放就只能在夏天进行。这条山路我粗略估计了一下，不到30公里，但是却开了整整两个多小时。到了茨坝小学，谭校长专门为我们做了一个好菜，胡萝卜炖排骨，对于他们来说一周只能吃一次肉，这周，他们就把吃肉的机会给了我们。吃饭的地方，就是老师们的办公桌上，这是一间铁片的房子，冬冷夏热的房子，下雨天还会漏雨。看到这一切，我拿着筷子的手就再也没有办法夹菜了。谭校长打趣说，“多吃一点，高山猪肉和蔬菜，完全没有污染”。

茨坝小学的一所村小，全校有120多个学生，7个老师，加上学前班一共有7个班，每个年级一个班。校舍的外面看起来还是贴着白色的瓷砖，但是里面却是破烂的课桌，黑漆漆的墙壁，几个小朋友零星的坐在教室里面。耳边传来“铛铛”的远古下课铃声，才发现这铃声是由悬挂在二楼的一块布满黄锈的钢板发出来的，校长的妻子拿着铁棍站在旁边。

我专注的看着操场上一个吹气球的孩子，他完全沉浸在自己的世界里，他不知道我在看他，倒是他身边的孩子们发现了我，远远的躲开，可是他，还是看着自己吹圆了的气球，然后放开，看着气球瘪下去，再吹，周而复始，这就是他的课间娱乐。

另外几个孩子手拉手在操场上转圈，这应该叫“纯娱乐”吧。他们甚至没有一根可以很多人一起跳的皮筋绳，甚至没有一个手工做的鸡毽，他们什么都没有，只有一群孩子在操场上乱跑，这就是所谓的向往课间的自由。

我们把所带的物资集中到类似茨坝小学这样的高山村小进行发放，我们能带给他们什么？我们的力量太小，可能只有几幅羽毛球拍，一些书籍、一些学习用品、一些衣物，像这样的村小很多，他们条件的改善太需要社会的关注，太需要更多人的力量。

茨坝小学的条件如此艰苦，可是只有8个孩子得到资助，我问了“绿叶”，说是很多人放弃了继续资助，我想，要么在开始就不要选择资助，请资助者不要轻易的选择放弃，因为放弃就完全破碎了一个孩子的所有希望和期冀。曾经的得到，和现在的失去不是一个孩子的内心能够承受的悲哀。

进行完了发放，老义工说，多呆一下吧，很难有机会来这样的学校。可是校长却匆匆忙忙的走了，因为他要上课，7个班7个老师，没人是空闲的。剩下孤零零的我们，站在操场上，原本准备的游戏也泡汤了，心情无比沉重，我们下山了。茨坝小学的见闻为第二天的发放画上句号。

晚上七点，抵达彭水县城。

第三天，一早就开始下大雨，因为是发放的最后一天，所有人要返回重庆，所以只安排了一所学校，龙潭小学。虽然只有一所学校，但是行程也一点不轻松，从彭水县城到龙潭需要两个半小时。依然是蜿蜒的山路，依然坐车被转得呕心，但是我们坚持到了。这所学校是为数不多的还不能寄宿的中心校，学生们都每天需要回家，路程不等。所幸的是，一栋三层的宿舍楼正在施工，学校好不容易从教委争取到的项目，一位老师在我旁边感叹，彭水的冬天会下雪，过段时间就会停工，孩子们这学期也住不进去了，只能等到明年。

2010年1月，教育部表示要严格禁止聘用“代课教师”，于是一部分“代课教师”终于“转正”，但是更多人面临的是清退。清退之后，原本村里的学校因为没有了老师，只能关闭，村里的孩子只能选择到更远的乡镇中心校去读书。在山区，上学往返的时间在4、5个小时是很平常的事情，很多孩子愿意，但是很多家长却放弃了，过早的让他们走上外出打工的路。说到这里，我不得不要提到一个人，这个人叫郑书明，黔江蓬东乡一家水泥厂的过磅工人，我几年前的采访对象，靠着微薄的工资开了一家“爱心旅馆”，“爱心旅馆”接收的都是家住得远的山里孩子，免费在这里吃、住，这个旅馆到现在已经开了20多年，接收了超过100名学生。无法想象，郑书明是怎样坚持下来的，虽然我问过他，但是他能给我的回答就仅仅是“于心不忍”。所以我明白，其实无私奉献的人，很多，并且一直在我们身边。

结束了为期三天的发放，我仅仅看到的只是山区学校的一个缩影，我的力量很微弱，我们支部的力量也很微弱，但是我希望下一次再来的时候，带来的不仅仅只有对孩子个人的资助，或许下一次，我们支部能够帮一所学校换上新的课桌、修简易篮球场、买几张乒乓球桌……

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点击次数：更新时间：2014-07-29 00:24:09 【打印此页】【关闭】

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